1.教材简介

1.1 教材简介

本教材对原《化工设备》《化工制图》进行整合与开发，是高职化工类模块化系列教材之一的新形态教材，为国家专业教学资源库、山东省在线课程配套教材。模块化设计、项目化载体，推动数字课程与纸质教材一体化建设。可作为高职化工技术类专业师生和企业职工培训用书。

1.2 团队简介

选优配强，形成教材开发团队优势。全国石化行指委主任担任教材开发顾问委员会主任，遴选全国行指委委员、全国教学能力大赛一等奖选手和思政名师、企业专家、职教专家和骨干教师等组建教材编写团队。

成效显著，催生丰硕建设成果。主编主持和参与教材20部，获评国规教材2种，主持25部模块化系列教材出版。获评省级和全国行业团队5个，获省教学成果奖一等奖3项，建设省精品课程等10门，学生省级以上获奖47项。

1.3 教材更新情况

2017年建成省精品资源共享课，2023年成为国家教学资源库标准课程，2023年正式出版。一是优选新时代课程思政元素，新增大国工匠等思政案例。二是聚焦设备检维修工作流程，推动岗位需求解构、项目载体设计、模块体系重构。三是优化在线课程，融入“四新”技术，构建虚实融合教学资源，更新智慧运维技术，打造新形态一体化教材。

2.教材编写理念与结构、内容设计

2.1 编写理念

岗位驱动、匠心育人。锻造落实立德树人根本任务的课程体系，依托国家高水平专业群建设，锚定高端化工产业需求和职业核心能力，优化新时代石油精神石化传统思政元素库，解构化工设备运维岗位标准，梳理应知应会清单，序化知识点技能点，凝练核心素养，编制教材开发架构。 

   

能力本位、纸数融合。遵循职业能力成长规律，聚焦设备智慧运维综合技能提升，系统规划教学任务；纸质教材配套数字化课程资源，同步资源库与在线课程，双线协同、做学一体，培养“懂设备、守设备”高素质高技能化工人才。

 

2.2 结构重构

模块化结构，学练一体推动技能成长。系统设计识读结构、拆画零件、读懂装配3个层次，结构化重构化工设备类别认知、化工设备结构认知等5个模块、15个教学任务，重塑学习目标、任务描述、必备知识、任务实施、考核评价等教学环节，创设“想一想”“学一学”“练一练”课堂训练流程，引导学生主动建构；将设备结构、原理等抽象内容，基于二维码以动画、仿真、微课等具象化呈现。

2.3 内容设计

职场化内容，推动岗课赛证融合。以设备智慧运维技术为核心，聚焦设备识读与图纸绘制，依据国家专业标准，对接职业技能等级标准和技能大赛规程，融入国家制图、设备管件等新标准、新设备、新技术，引入企业维修案例、零部件图纸。配备任务工单、数字资源库及在线平台课程，打造“纸质+数字+平台”立体化资源生态，推动模块化教学改革，满足职业教育、社会培训、员工培训和自学需要。

3.教材特色与创新

3.1 思政引领育人，匠心培根铸魂。以“匠心育人”为核心，聚焦知识传授、技能成长、素养养成等三个层面，围绕思想政治、家国情怀、安全要素、职业行为等四个维度，建设石油精神、石化传统、工匠精神等思政案例库，通过“课前预练、课中训练、课后巩固”三环节融入学习全过程。

3.2 教材模块设计，灵活重组更新。紧扣设备智慧运维需求和职业核心能力，对接专业标准、大赛规程、技能等级标准，重构框架、重塑流程，岗课赛证融合，创新教材内容模块化设计。

3.3教学化改造典型工作任务，立体化资源提升培养质量。伴跑龙头企业，编制职业能力清单，优选工程实践案例，教学化改造工作任务，配套立体化、信息化、多种类课程资源，提升课堂教学实效。

4.教材实践应用及效果

2017年建成省精品资源共享课，2021年成为国家教学资源库课程，2023年正式出版。

应用广、效果好、示范引领作用强。被淄博职业学院、宁夏职业技术学院等10多所院校选用；联合石化等5家企业选用，进行员工内训；智慧职教在线课程开课9期，被烟台工程等342个院校和企业选用，累计选课5784人次，累计互动89617次；全国行指委年会等多次经验分享，得到广泛认可。

助力专业建设，提升教师、学生能力。助力双高专业群、资源库等6项国家项目建设，推动2个1+X证书开发。教师选用本教材参加教学能力和技术比武、学生参加技能比赛，40余人次获省级以上奖项。学生企业实习就业，能快速胜任现场巡检、中控操作、设备运维等核心岗位。