东营职业学院马克思主义学院管理制度
为维护正常的教学秩序,使教学和教学管理工作科学化、规范化,加强对思想政治理论课教学工作的管理,根据学院的有关规定,结合本教学研究部实际情况,特制定马克思主义学院管理制度,希望教学研究部的教师自觉遵守。
一、政治理论学习制度
思想政治理论任课教师肩负特殊的使命,教师不仅要精业务,还要有过硬的思想政治素质和理论水平。教学研究部定期进行政治理论的学习和交流,帮助和引导全体教师深刻理解政治理论的新发展,并及时准确地融入教学内容之中。
二、教学计划制定和执行制度
(一)根据学院批准的教学计划,组织制定课程的教学任务与教学计划。
马克思主义学院负责人根据全局需要,制定课程安排初步方案。无非常特殊情况任何个人不得拒绝接受任务。未经教务处、马克思主义学院两级允许,个人之间不得调换课程。
(二)教师制定完整的计划计划。
每学期开学第二周内,教师必须做好所承担课程的授课计划和教师工作个人计划,计划原则上必须严格执行,随时接受学校有关部门的检查。
(三)对教学任务和计划的执行情况进行总结和反馈。期中、期末教学检查中马克思主义学院应将教学安排执行、变更情况进行统计、通报和总结。包括:教学任务完成情况,教学改革的情况,教学中的经验和体会,存在问题与今后的改进意见等。在个人总结的基础上,教学研究部每学期要对教学工作进行一次总结,报学校归档。
三、授课制度
(一)课前认真备课
教师在进行课堂教学之前,必须熟悉课程教学大纲、教学目的,基本掌握教材的全部内容、体系结构、重点和难点,认真撰写讲义,编制教案,制作课件,以确保教学工作的顺利完成。
(二)认真上好每节课
1、教学内容要突出重点,讲清难点,解释疑点,补充新点。
2、在教学过程中,应树立先进的教育教学理念,积极进行教学方法的改革和教学手段的更新,做到板书规范、多媒体课件清新形象、普通话简练生动。尽可能采用互动式教学,营造气氛,激活课堂。
3、教师在课堂上不做与教学无关的事情。对学生提出的问题要细致耐心地给予解答。
4、每学期各门课程布置作业量为每16节课布置一次作业。作业形式可为写小论文、调查报告等。教师批改作业要细致、认真,要有分数和评议,作业成绩计入学生的考试成绩。
5、及时填写教学日历,做好课堂教学记录。
四、日常教学管理制度
(一)实行集体备课制度
集体备课是保证及提高教学质量的重要环节。教学研究部定期集体备课, 进行教研活动, 把住教学关。每个学期开学前,集中教学人员进行集体备课。 每学期进行3-4次集体备课。
(二)建立和完善教师互听、互评课制度
马克思主义学院负责人不定时的随时听课,及时了解教师教学情况,向教师反馈意见,找出差距,发扬优点,提高教学水平。教师每学期听课6-8节,课后评教,交流教学经验,取长补短。听课教师要填写《教师听课记录表》,在听课7天内交教学研究部备案。
(三)试行公开课制度
每学期组织一次公开课,被指定上公开课的教师在讲完课后要进行“评课”,深入探讨讲课规律。
(四)严肃考勤制度
教师应按时参加学院组织参加的有关教研活动或教学工作会议,因故不能与会的教师,应履行请假手续。调、换、停课,要严格按教务处有关文件规定执行。因特殊事务不能参加日常教学工作,应填写停课或调课申请单,由马克思主义学院负责人批准,并报教务处备案。口头请假无效。
五、教研活动制度
每学期均进行教研活动的组织,至少每两周一次,包括集体备课、新教材研究、新课程内容试讲、新教师试讲等与教学、科研有关的多项内容。由专人对教研活动的内容和出席情况做记录。通过教研活动,以加强教师之间在教学方法、教材处理、论文写作等诸方面的探讨,培养集体协作能力。
六、课程考试制度
(一)命题
任课教师承担的课程需考试时,应按规定的时间完成试卷的命题工作,并做好保管、保密工作。命题以教学大纲为准,涵盖所有教学内容,重点考查学生知识掌握情况和知识应用能力。考题难易度适中。试卷实行A、B卷制,并附标准答案及评分标准。
(二)阅卷
教师在考试结束后,应及时批阅试卷,保质保量按时完成任务。教师评卷要严肃、公正,实事求是。阅卷采取教师分工,流水作业方式。按教务处规定规范阅卷。得分处,在试卷相应位置标出。涂改处,由涂改教师签名。
(三)登分
马克思主义学院合作分工,认真登记分数、复核、并做好试卷分析工作。 学生成绩期中和期末成绩占总成绩的70%,形成性考核成绩占总成绩的30%。
七、教学档案管理制度
(一)每学期要制定马克思主义学院工作计划,期末写出马克思主义学院工作总结。计划、总结以及部门各项教学活动均须有文字档案材料。
(二)马克思主义学院负责收集教师的授课计划、教学大纲、听课笔记以及教学研究部活动记录等档案材料,归档分类,上交系部检查。
(三)马克思主义学院负责人负责各种教学文件、资料实行分段整理,学期归档,材料应完整、规范、易于查找。
二0 一五年十月修订
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