着力构建科学的教学管理制度体系，为教育教学提供坚实的制度保证

科学合理的教学管理制度建设是学院建设的重要内容，是建立稳定有序的教学秩序、保证教学改革、调动教师教学积极性的基础性工作。为此，我部一直致力于制度建设，根据党和国家有关方针、政策、法规，按照教育工作的规律，并结合本部的实际情况，建立了一套比较系统和完善的保证教学工作有序运行的制度体系，形成了明确的职责、价值、利益导向机制，做到了全面、全员、全程管理，增强了教师的责任意识，激发了教师的工作热情，对教学工作规范运行、提高管理效率、完成学校的各项工作任务发挥了重要的保障作用。主要包括：

1、建立了《东营职业学院思想政治理论教学部工作职责》，主要对教师的政治素质和业务素质作出了明确的要求，为教师工作的全程优化提供了基础保障。

2、建立了《东营职业学院思想政治理论教学部教学基本规范》，主要规范了教学过程中教学大纲的制定、教材选用、课程教学内容的实施、课堂授课的要求、学生考勤和辅导答疑、命题阅卷和学生成绩统计录入等教学环节，使教学的各个环节有章可循，保证了教学工作的有序规范运行。

3、制定了《东营职业学院思想政治理论教学部管理制度》，主要有政治理论学习制度、教学计划制定和执行制度、教师授课制度、教研活动制度、工作考勤制度、课程考试制度、教学档案管理制度，制度从根本上克服管理了工作的随意性，提高了教学管理科学化的程度。

4、制定了《东营职业学院思想政治理论教学部集体备课、听课制度》，组织教师对教学大纲和教案的制定或修订、教学方法和手段的改革、教学重点和难点问题的教法、课程的考核方案等进行集体讨论备课，对教师个人进行随堂听课和统一举办公开课。通过集体备课、听课制度，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，达到了相互学习、相互促进、交流提高的目的，促进了整体教学水平的提高。

5、建立了《教学考核与教学评估制度》，根据学生评教、教研室推荐考核、考核委员会考评相结合三个方面对教师的师德情况、教学业务与教学研究能力进行综合考评并确定考核等级。考评制度实施以来，充分了发挥教育评价的导向、激励、改进的功能，发挥了正确导向作用，调动了广大教师的工作积极性和创造性，有效激发了教师的发展潜力。