4月19日上午，24名同学成功的分配到企业工作岗位，把工学结合真正落到了实处。石油与化学工程学院一直在探索工学结合的人才培养模式，但是“校企合作不够深入，很多流于形式，效果不够明显”。通过现代学徒制的试点合作，无论是学生还是老师，都得到了极大锻炼。

　　在学生层面，“企业真实生产环境中的真实任务导向，提高了学生的兴趣感，让他们乐于动手、能于动手。让学生融入企业，在企业的管理文化、制度文化中得到熏陶，使他的职业精神、素养得到一定程度提升，”。

　　在教师层面，我院坚持让教师讲授企业所需知识，有效利用双导师制，校内专任教师与企业师傅交流学习，专任教师进一步提升了联系企业的能力，企业师傅提升了职业教育教学能力。现在通过与企业师傅一起带徒弟，也使老师在岗位上得到历练，提高了技能。虽然还存在种种问题，但毫无疑问的是，学生成为了现代学徒制试点最大的受益者。