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让职业教育成为助推共同富裕的动力引擎
01-11
任占营：以多破唯：构建职业教育评价新格局的路径探析
01-11
加快构建高质量新职师教育范式
01-06
产教综合体： 产教融合的创新平台
01-05
以职教高考推进人才培养一体化
10-27
发展职业本科是服务高质量发展的突破口
10-27
质量优先是职业本科规模调整的前提
10-16
职教本科，高质量发展要迈过几道坎
10-06
职校本科生也有升学通途
09-22
提高职业教育适应性从何处发力
09-15
吴学敏：开展职业本科教育势在必行
09-08
职业院校教学能力大赛的五大导向
08-04
高职思政课必须面对教育对象的类型性
06-22
职业教育不能“上热下冷”
05-28
加快产教融合助力职教高质量发展
05-27
打通高质量就业“最后一公里”
05-23
发动“三教”改革“引擎” 深化素质提高计划
05-22
高职院校如何打造高水平科研平台
05-20
推进学制改革，增强职教适应性
05-20
瞄准两个高端打造本科职教专业
05-20
在区域发展中彰显职教“硬核”力量
05-13
充分认识职业教育社会“连接器”功能
05-13
建设高水平高职的顶层设计与行动方略
05-12
架牢职业教育改革发展的四梁八柱
05-08
如何巧解企业深度参与教学督导难题？看广东轻工放大招
05-07
警惕职业教育“本科化”退化为“文凭化”
04-30
探索高职院校加强质量文化建设的可行路径
04-29
探索高职院校加强质量文化建设的可行路径
04-28
职业教育如何开启提质培优高质量发展新征程
04-28
助力“一老一小”专业调结构扩产能
04-28
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