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关于公布学生实习监督咨询电话的通知
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教务处举行教学成果奖培训活动
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我校圆满完成第二届山东省职业技能大赛报名工作
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我校成功承办山东职业技能大赛东营市选拔赛
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转发：教育部关于印发《高职院校办学能力评价实施方案（2025-203
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教材电子版（含封面）
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学校召开2025年专业人才培养方案工作推进会
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已参评但未入选首批“十四五”职业教育国家规划教材修订内容对照
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坚持系统观念推进市域产教联合体建设
07-04
坚持系统观念推进市域产教联合体建设
07-04
职业教育数字化转型的内涵、逻辑与策略
07-03
混合所有制产业学院发展的困境与对策
07-01
高职院校专业数字化转型理论框架的研究基础、影响因素与实践路径
07-01
高质量职业教育推动实现共同富裕
06-29
赋能乡村振兴，职业教育如何作为
06-20
基于网络DEA模型的“双高计划”院校产教融合建设成效评价研究
06-16
中国职业教育国际话语权的历史嬗变与时代趋向
06-16
职教教材监测要厘清“五问”
06-15
加强教师队伍建设，筑牢教育强国根基
06-14
产业人才需求研究如何精准开展
06-14
高职学生创业实践的三个“关键点”
06-14
产教联合体紧密“捆绑”集体发力
06-14
职教数字化转型的路径与策略
06-14
本科层次职业教育发展的基本逻辑、他国经验及本土化路径选择
06-08
推进社会实践深度融入“大思政课”
06-01
职业教育大发展需要大改革
04-28
破题职业教育“认可度”需先提升公众“认知度”
04-28
职业教育也要增强美育意识
04-27
高质量研制职业本科人才培养方案
04-26
把好职教科学研究的“四度”
04-13
打造市域产教联合体急需新机制
04-13
将数智技术融入课堂教学 重塑高职教学质量评价生态
04-10
高职院校劳动教育评价体系如何构建
04-10
推动职教数字化转型离不开企业参与
03-30
创新职教专业群建设模式
03-30
职业院校如何发挥自身优势实施好劳动教育
03-29
深化评价改革，提升职校生自我效能感
03-29
职教本科要紧抓专业和专业群建设
12-12
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