编者按：学校组织人事处（宣传处）联合校工会开展东营职业学院“匠心筑梦 劳动光荣——致敬身边的劳动者”系列展播活动。希望通过展播，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造崇尚技能、尊重劳动的校园文化氛围，激励广大师生以学校第二次党代会精神为引领，弘扬师德师风，厚植爱国情怀，锐意改革创新，矢志跨越发展，为建设高水平技能型职业技术大学汇聚起磅礴发展力量。看学校有形象、看教师有尊严、看学生有前途。本期让我们一起来了解张新锋老师的故事。

石油与化学工程学院张新锋（图右二）

       张新锋，二级教授、硕士、享受山东省政府特殊津贴，是山东省高层次人才、黄河三角洲产业领军人才、山东省高等学校教学名师、齐鲁最美教师、齐鲁首席技师、山东省优秀教师、山东省技术技能大师、齐鲁技能大师特色工作站领办人、全国石油和化工教育教学名师、全国教书育人楷模候选人、国家产业导师资源库技术技能大师、山东省建功劳动竞赛岗位标兵、东营市首席技师、全国职业院校技能大赛优秀指导教师（3次），德国双元制培训师，全国石化行指委分析检验专业委员会委员、全国检验检测认证职教集团理事、山东省环境生产保护协会专家委员专家。省级以上荣誉奖励42项，教科研成果50余项。

       一、初登讲台：把理想种在盐碱地上

       1999年夏，我背着褪色的帆布包，站在东营农校斑驳的校门前。远处抽油机此起彼伏，空气中飘着淡淡的原油气息。彼时的我或许想不到，这片盐碱滩涂会成为我耕耘半生的教育热土。

       开学第一课，我望着台下29张黝黑的面庞，突然想起陶行知先生的话：“教育为立国之本”。当我把这句话写在黑板上时，角落里传来窸窣的笑声。石油化工技术专业的孩子们觉得，他们和“国之根本”似乎隔着十万八千里。

       三个月后，我创办了学生社团—石化技能拓展中心。没有场地，就把实验室边角的储物间收拾出来；缺少器材，就带着学生用废弃的玻璃瓶改制量具。记得那个深秋的傍晚，我们蹲在操场上调试自制分馏装置，油污沾满工装，却因为成功分离出第一滴煤油而欢呼雀跃。

       二、赛场春秋：在实验台前雕刻时光

       2012年春，我第一次带队参加全国职业院校技能大赛。工业分析检验赛项需要连续操作9小时，为了让学生适应高强度比赛，我设计了“魔鬼训练”：清晨六点开始称量基准试剂，午间顶着烈日练习目视比色，深夜还在推演数据误差。

       最难忘的是队员刘芝的手。那是2015年冬，天气特别寒冷，实验室暖气管道又出了问题。小姑娘的双手生满冻疮，拿移液管时抖得像风中的芦苇。我跑遍中药房配药膏，每天清晨提前到校烧热水给她热敷。国赛前夜，她突然红着眼圈说：“老师，我能行吗？”我把她冻伤的手包进自己掌心，“记住，精密度不是手上的功夫，是心里的准星。”

       当颁奖典礼上响起“东营职业学院”时，孩子们抱着奖杯泣不成声。镁光灯下，我看见刘芝缠着纱布的手指在奖杯上轻轻摩挲，像触摸着某种神圣的契约。

       三、创新之路：让试管刷开出智慧花

       2017年暑假的实验室总是亮着灯。那时我正在攻克新型试管刷的研发，传统刷子对付不规则容器总是力不从心。有天凌晨三点，我突发奇想：如果刷毛能像雨伞骨架那样伸缩呢？激动地跳起来时，才发现值班大爷早把门锁交给了我。

       经过37次失败尝试，可调节刷毛终于能在锥形瓶里灵活转向。那天清晨，晨光透过试管架洒在实验台上，我伏案写下专利申请书，忽然听见窗外传来早训学生的脚步声—原来职教的清晨，从来不会真正沉寂。

       四、育人初心：在三尺讲台播种星辰

       二十六载教学生涯，我最珍视的始终是课前五分钟。这个传统始于我首届学生时，某天课前播放神舟五号发射直播，当教室里的欢呼声几乎掀翻屋顶，我忽然明白：职教学子心中同样装着星辰大海。

       如今我的“思政五分钟”成了品牌：从港珠澳大桥的防腐涂层讲到学生手中的pH试纸，从南海可燃冰开采聊到实验室的气相色谱。2019年入职中国工程物理研究院的学生崔健在微信里说：“老师，我现在参与核辐射测试技术应用开发，终于懂得您说的‘工匠精神就是国家底气’。”

       深夜批改实训报告时，我常想起2004级那个爱恶作剧的张浩。当年他在同学背后贴纸条，我陪他值日三个月，教他体会劳动尊严。如今他已是齐鲁石化的技术标兵，每年教师节都寄来亲手检修的阀门零件当镇纸。这些来自生产一线的“礼物”，比任何奖杯都更让我骄傲。

       五、永不停歇：与时代同频的职教脉搏

       今年教师节，我收到特殊礼物—曾经的学生王涛从绵阳九院寄来的邀请函，请我去给新入职的研究生讲实操课。看着邀请函上“大国重器守护者”的称号，眼前浮现出那个在离心机前较劲的倔强身影。

       人们总说我是“没有假期的教师”，其实职教人的日历本上，写满的是机遇与责任。当黄河三角洲的油井架起智慧钻头，当化工园区里穿梭着我们的毕业生，我深知：所谓“金牌教练”的荣耀，不过是千万职教人托举时代发展的集体勋章。

       在这个科技飞速发展的时代，职业教育不仅是技能的传授，更有创新精神的培育。而我的从教故事，在每个晨光熹微的实训室里，一直与年轻的心跳同频续写。在这片曾经泛着盐碱的土地上，我用匠心浇灌，就是想让石油花开得更加绚烂。